#s35challenge-wk1/ Una Actividad Escolar que se convirtió en una divertida Aventura: Construcción de Vivienda de Comunidad Indígena Eñepá Venezuela
Saludos Acampantes de la comunidad Scouts y sus Amigos.
Los desafíos de la semana 35 vienen con un impulso más dinámico y creativo. Uno de los creadores de interrogantes que tomé en cuenta para este desafío ha sido el de @oswaldocuarta cuya interrogante se encuentra en el siguiente Link
¿Qué cosita pequeña lograste esta semana que a nadie más le importa, pero a ti te hizo sentir feliz o aliviado?
Las actividades escolares de nuestros niños podrían convertirse en una gran aventura si nosostros como padres nos lo proponemos. Cuando envían tareas dónde se debe aplicar la creatividad, tanto mi esposa como yo nos aplicamos para que nuestra niña Reishell aprenda a elaborar sus propias manualidades.
Muchos podemos ver las actividades escolares como algo rutinario e insignificante, una tarea más para la casa, pero podrán fijarse en está publicación que necesariamente no debe ser así. Espero la disfruten.
En ésta ocasión la actividad que le asignaron a mi niña consiste en el estudio de la comunidad indígena Eñepá, una comunidad que se encuentra el estado Bolívar y Amazonas.
Ellos forman parte de la familia lingüística Caribe, tienen como actividades tradicionales, la caza, la pesca, agricultura, la artesanía, entre otras actividades propias de su comunidad.
La actividad escolar consistía en elaborar una vivienda Eñepá con los materiales que ellos utilizan en su vida diaria, esos materiales eran palmeras, varas, cuerda de bejucos, hojas de la selva, entre otros.
Al escuchar la clase de mi hija, se me vino la idea de llevarla al terreno de tío Juan para buscar los materiales necesario para construir la vivienda. (Ver el Video).
De esta forma ella también asociaría lo descrito en el cuaderno con una vivencia real, además de interactuar más con la naturaleza.
Aquí es donde convierto algo pequeño en algo grandioso que quedará en mis recuerdos y el de mi pequeña niña, para otros será insuficiente, nosotros lo disfrutamos al maximo
Cuando recogimos los materiales necesarios nos regresamos a casa y empezamos a idear la forma de la estructura de la vivienda. Cómo armazón utilizamos una lata de margarina de 500g, un vaso desechable para hacer la pare cónica del techo y un pitillo grueso para el punto de encuentro de las varillas.
Además, forramos las paredes con fibra de la base de la palmera del coco, una membrana natural que sirve como pliego natural.
Reishell y yo fuimos dándole forma a la Churuaca o churuata, nombre utilizado para este tipo de viviendas.
Las varillas de la palmera sirvieron de soporte para la estructura del techo, todas tenían una misma medida y una marca que coincidía con el borde de la base del techo y el borde de la parte superior.
De esta forma logramos tener simetría en l estructura, se le abrió una puerta y luego el piso se forró con viruta del coco y tela de la fibra de la palmera.
El techo fué hecho con las hojas de la palmera, las cuales se iban colocando en forma de triángulo, una debajo de la otra hasta cubrir todos los espacios.
Ambos nos sentimos orgullosos al ver el trabajo terminado, un trabajo que hicimos en conjunto y que sirvió para aprender más a fondo sobre la vida de los pueblos ancestrales, eso pueblos originarios de dónde venimos los venezolanos, que somos una mezcla de distintas razas, pero que nuestro origen viene de esas selvas, del amazonas, del delta, de la guajira.
Los niños seguirán conociendo sobre las comunidades indígenas hasta conocer todas las etnias.
Espero les guste nuestro contenido y para los padres, disfruten de hacer manualidades con sus hijos, mandar a hacer las maquetas no es la mejor opción, la mejor alternativa es involucrarnos con ellos para que despierten su propia creatividad. Gracias.
Saludos de parte de @reishell12 y @rmm31.
Grabación y fotografías tomadas con mi Redmi Note 14.
Saludos amigo!!!
Agradezco mucho que te hayas inspirado en esta pregunta para hacer tu participación.
Felicidades a ti a reishell12 por este extraordinario trabajo que realizaron al completar está tarea escolar que les quedó genial.
Tu post es muy completo porque nos compartes lo que sientes como padre al acompañar a tu hija en este trabajo, además que es sumamente importante para los niños sentirse acompañados y apoyarlos por sus papás. Por otra parte nos compartes información sobre La comunidad indígena Eñepá y un paso a paso para la elaboración de este trabajo manual que consistía en la construcción de esta casa indígena.
10/10
Tus fotos están increíbles, hablan por si solas, y me a gustado que tu post me trajo muchos recuerdos hermosos de cuando estaba ena escuela y mi papá me ayudaba a hacer mis dibujos y maquetas. Gracias por eso 🫶🏻
Éxitos con tu participación. Y nuevamente gracias 😊
0.00 SBD,
9.51 STEEM,
9.51 SP
Hola, amigo. Les quedó chévere la churuata. Ese tipo de vivienda se repite en la gran mayoría de las etnias del estado Bolívar y Amazonas, salvo los Yanomamis que diseñan algo diferente llamado "chapono". Felicitaciones por hacer que la tarea sea algo original hecho por ustedes. Saludos cordiales.
Saludos amigo @rmm31 me encanto la forma como abordaste la pregunta hecha por parte del amigo @oswaldocuarta. Pienso que un tiempo que no esta perdido y que es un gran ejemplo y experiencia para tu hija que bonito que tanto tu esposa como usted tenga la disponibilidad de hacer cada asignación no como una carga si no como algo que se disfrutan. Les quedo bonito todo. El mayor de los éxitos.